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課程建設的目的是“改變學生學習的方式，激活教師教學的創造力，提升教師對課程領導力?！痹谑倚W教師們看來，課程整合首先要立足學校發展弘揚學校文化踐行辦學理念，在實踐中發現總結生成適合學校、老師、學生發展的有效路徑，逐步構建富有特色個性的學校課程。石室小學強調關注兒童真實的生活，以國家課程和地方課程為基礎進行校本化實施與創生。他們立足培養學生適應終身發展和社會發展需要的必備品格和關鍵能力進行課程整合，站在“核心素養”角度，讓學生和教師一起，在真實情境中，圍繞生活問題一起學習和創造，實現每一人的自我成長。2018年11月至2020年9月，內蒙古自治區審計廳黨組成員；